Немного азбучных истин.
Невозможно копировать или клонировать чужую бизнес-схему. Потому что ты не знаешь всех вводных. В любом бизнесе есть некие непрописанные протоколы, модели поведения, успешные или не очень.
Ты клонируешь продукт конкурента, его рекламную модель и... провал полный. Потому, что ты не знаешь, например, как директор успешного бизнеса разговаривает с подчинёнными.
У любого бизнеса есть двойное дно. Ты не можешь понять, как конкурент продаёт продукцию ниже себестоимости. А него тётя в налоговой, и он не платит налоги. Дядя в мэрии даёт ему информацию о планах города и сладкие контакты, а жена в банке – выгодные кредиты.
Ты можешь вкладываться в рекламу, в развитие сети, в качество, посещать тренинги, но если у тебя нет нужного дяди – ничего не выйдет.
Нельзя клонировать успех красивой женщины. Ты можешь одеться так же, как она (если ты мужчина, то и не стоит пытаться), использовать такую же косметику, но тембр голоса и феромоны ты скопировать не сможешь.
В итоге ты можешь быть даже краше конкурентки, но она – манче. На неё из-за феромонов и тембра голоса мужики летя как мухи на мёд.
Нельзя клонировать армию. Армия – это не набор видов вооружения, а система.
Поэтому покупка у успешной армии хоть автомата Калашникова, хоть эксклюзивного оружия вроде С-500 тебя не сделает такой же армией.
Потому, что армия это не сумма вооружений. Это неписанные протоколы. И чтобы клонировать например нашу армию, надо клонировать катание с горок на санках, купание в реке, кружок авиамоделирования, богомольную бабушку и дедушку алкоголика. И ещё миллион вещей, которые формируют личность каждого солдата и характер социума.
Почему-то солдаты из одного социума разбегаются при атаке, а солдаты другого – нет.
Например, мы давали египтянам лучшие в свое время зенитные ракеты, но они во время атаки начинали молиться, а не стрелять.
Китайцы и индусы тридцать лет пытались скопировать нашу математическую школу. Покупали учебники, делали сеть математических школ. Гениев математики не получается.
Они поняли, что есть неписанные протоколы. Например на развитие математического мышления влияет игра в шахматы. Они открыли сеть шахматных школ и приказали играть в шахматы.
Опять полно толковых математиков, а гениев – нет.
Спустя тридцать лет китайцы решили, что дело в фантазии. У китайцев её нет в принципе. Они не умеют творить, они умеют только работать и тщательно копировать.
Теперь они тиражируют фантастику, чтобы китайчата с детства учились фантазировать. Ибо математика – это ещё и творчество.
Потом – шахматный кружок, математическая школа, мехмат Пекинского университета и обучение по лучшим учебникам.
И ещё через 30 лет они выяснят, что ничего у них вновь не получилось…
И уж тем более нельзя скопировать национальный характер: русский, немецкий, американский, китайский, еврейский или чеченский.
Можно попытаться скопировать внешние модели поведения. Скажем, одеваться как американец. Или пытаться быть жадным, как карикатурный еврей.
Но от этого ты не станешь ни американцем, ни евреем.
Посему бессмысленны рассуждения о том, нужен ли России некий особый путь развития или не нужен. Этот путь у каждой страны особый по определению. И никто ни у кого не может скопировать успех.
Впрочем можно взять некие наиболее успешные модели поведения, творчески переработать их и включить в свою систему.
Или взять неудачные модели, это будет уже неким подобием вируса.
Русские большие мастера и в первом – и, увы, во втором.
Все вирусы в итоге мы побеждаем – иначе бы уже умерли.
Свою собственную модель мы также сохраняем.
При этом обновляем её, латаем, перезагружаем и так далее. Ибо закостеневшая национальная программа означает только смерть.
Наша модель не самая лучшая. Ибо лучшей и нет. Она лучшая для нас.
Она не подойдёт для другого народа. Но и модель выживания другого народа не подойдёт нам.
Вот такая азбука, которую многие из нас почему-то не могут освоить до седых висков.
Виктор Полуботко
➡ Источник: https://publizist.ru/blogs/107999/25652/-
Свежие комментарии